* Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης -Υποψήφιος Δημοτικός Σύμβουλος Αγίου Δημητρίου
Το σχολείο αποτελεί τόπο συνάθροισης των μαθητών, το ζητούμενο είναι αν μπορεί να αποτελέσει πόλο έλξης και δημιουργικότητας για μικρούς και μεγαλύτερους.
Συνήθως, το μεσημεριανό χτύπημα του σχολικού κουδουνιού είναι ιδιαίτερα εύηχο για τους μαθητές, καθώς συνοδεύεται από την αποχώρηση από το σχολείο.
Τι θα λέγατε αν αντιστρέφαμε τη διαδικασία και δημιουργούσαμε ένα κουδούνισμα, το κάλεσμα του οποίου θα ανυπομονούσαν να ακούσουν όχι μόνο οι μαθητές αλλά και οι γονείς τους.
Τα σχολεία, λοιπόν, θα πρέπει να αξιοποιηθούν ως εκπαιδευτικά - πολιτιστικά δίκτυα, ως ανοιχτοί χώροι επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης μεταξύ των κατοίκων της κάθε γειτονιάς.
Τα ανοικτά σχολεία θα δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά να αθλούνται, να ψυχαγωγούνται, να λαμβάνουν μέρος σε καινοτόμες δράσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα (βιωματικά εργαστήρια, μαθητικά φεστιβάλ) και να απολαμβάνουν το παιχνίδι.
Παράλληλα, θα παρέχουν δυνατότητες επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης μεταξύ των γονέων, καθώς επίσης και οργάνωσης δράσεων σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς και τοπικούς φορείς (επιμορφωτικά προγράμματα, εργαστήρια συναντήσεις με ειδικούς).
Ήδη, στον Δήμο Αγίου Δημητρίου, με απόφαση της Δημάρχου κας. Μαρίας Ανδρούτσου, τα περισσότερα σχολικά προαύλια έχουν ανοίξει, προκειμένου τα παιδιά της γειτονιάς να συναντιούνται, να πραγματοποιούν δικές τους δράσεις ή απλά να συνυπάρχουν με τους δικούς τους τρόπους, υπό την επιτήρηση των σχολικών φυλάκων.
Οι «Ανοικτές αυλές» είναι το πρώτο βήμα προς τον τελικό στόχο, όπου τα σχολικά κτίρια μετά τις ώρες λειτουργίας των σχολικών μονάδων, θα μπορέσουν να αξιοποιηθούν προς όφελος της τοπικής κοινωνίας, λειτουργώντας ως δίκτυα επικοινωνίας, αλληλεπίδρασης και δημιουργικότητας.